COMBATE ÀS DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO MOSQUITO AEDES AEGYPTI
É inegável que a educação desempenha um papel crucial na formação de hábitos saudáveis desde a infância. No contexto atual, onde doenças transmitidas por mosquitos, como a dengue, o zika vírus e a chikungunya, continuam a representar um desafio de saúde pública, torna-se imperativo desenvolver estratégias educativas que sejam eficazes e cativantes para o público infantil. A escolha de gibis infantis como meio pedagógico para abordar essa temática específica é fundamentada em diversas razões.
A inclusão das famílias no projeto fortalece a conscientização e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos pelas crianças. Além disso, cria uma parceria escola-família que pode ser benéfica para futuras iniciativas educativas.
Objetivo geral
Conscientizar as crianças sobre as doenças transmitidas por mosquitos (dengue, Zika e Chikungunya) e promover hábitos saudáveis para prevenção, além da autorresponsabilidade e os cuidados necessários no combate a estas doenças, envolvendo ativamente as famílias no processo educativo, com intuito de combater uma possível pandemia de dengue, Zica e Chikungunya no município.
Objetivos específicos
- Compreender o ciclo de vida dos mosquitos transmissores;
- Identificar os sintomas das doenças transmitidas pelos mosquitos;
- Conhecer medidas preventivas para evitar a proliferação dos mosquitos;
- Desenvolver hábitos saudáveis para prevenir picadas de mosquito;
- Estimular a criatividade e expressão através da criação de histórias em quadrinhos;
- Envolver as famílias nas atividades educativas e reuniões formativas;
- Motivar e estimular a leitura e a escrita na rotina escolar; e
- Fortalecer o processo de alfabetização dos alunos.
Etapas
1. Reunião inicial com as famílias (1ª semana):
• Apresentação do projeto e sua importância.
• Explicação do papel das famílias no apoio às atividades escolares.
• Apresentação aos alunos em sala de aula do material didático a ser utilizado durante o processo de formação: Gibis em histórias em quadrinhos.
• Formação dos professores para o trabalho com a temática e material a ser utilizado: parceria Educação e saúde.
2. Trabalhando em casa (2ª semana):
• Envio de materiais informativos para casa; e
• Desafios para as famílias eliminarem possíveis criadouros de mosquitos em suas residências.
3. Reunião Formativa (3ª semana):
• Realização de reunião formativa com a presença de profissionais da saúde;
• Discussão sobre a importância da prevenção em âmbito familiar;
4. Atividades em família (4ª e 5ª semanas):
• Desenvolvimento de atividades práticas em casa, como criação de cartazes ou realização de simulações para eliminar criadouros;
5. Aventuras em Quadrinhos em Família (6ª e 7ª semanas):
• Incentivo para que as famílias participem da criação das histórias em quadrinhos junto com os filhos.
6. Reunião de apresentação das histórias (8ª Semana):
• Exibição das histórias em quadrinhos durante uma reunião especial; e
• Compartilhamento de experiências entre as famílias.
7. Avaliação e Feedback (9ª Semana):
• Coleta de feedback das famílias sobre o projeto; e
• Discussão sobre a continuidade das práticas preventivas.
Composição
Compreensão lúdica e acessível
Os gibis infantis possuem a capacidade única de apresentar informações complexas de forma simplificada e lúdica. Por meio de personagens coloridos e histórias envolventes, as crianças conseguem compreender conceitos de saúde e prevenção de maneira mais acessível e interessante.
Estímulo à leitura e à aprendizagem ativa
A utilização de gibis estimula o hábito de leitura desde cedo, promovendo o desenvolvimento da linguagem e do pensamento crítico. Ao abordar temas sérios como as doenças transmitidas por mosquitos, os gibis proporcionam uma aprendizagem ativa, envolvendo as crianças na construção do conhecimento de forma participativa.
Identificação com personagens e situações
Personagens fictícios presentes nos gibis podem ser criados de forma a representar situações do cotidiano das crianças, facilitando a identificação e empatia. Essa proximidade contribui para a internalização das práticas preventivas, uma vez que as crianças conseguem se enxergar nas histórias, percebendo a relevância das ações sugeridas.
Estímulo à expressão criativa
A criação de gibis infantis sobre o combate a doenças permite que as crianças expressem sua criatividade ao conceber personagens, enredos e soluções. Essa abordagem não apenas educa sobre os riscos das doenças, mas também promove a expressão artística e o desenvolvimento de habilidades narrativas.
Engajamento da família
Gibis infantis proporcionam uma ponte entre a escola e o ambiente familiar. Ao envolver as crianças em atividades relacionadas aos gibis, como a criação de histórias em quadrinhos em casa, estendemos o impacto do projeto para além dos limites escolares, promovendo a participação ativa das famílias na promoção da saúde.
Recursos & Avaliacão
Recursos:
• Materiais informativos para as famílias (Gibis Informativos para leitura);
• Profissionais da saúde para as reuniões formativas;
• Materiais para atividades práticas em casa;
• Gibis impressos com a temática a ser trabalhada.
Avaliação:
• Participação ativa nas atividades propostas;
• Envolvimento na leitura e criação das histórias em quadrinhos; e
• Feedback sobre a eficácia das práticas preventivas implementadas em casa.